교육 공무직 교육복지사 시험 자기소개서 3편

교육 공무직 시험 자기소개서 3편에서는 기관근무 교육복지사로 지원했을 때 작성한 자기소개서에 대한 내용입니다.

 

2. 인천광역시교육청 공채시험 교육행정기관 근무 교육복지사 자기소개서

: 지원당시, 경력점수 3점 만점 중 3점, 자격증점수 3점 만점 중 0점이었습니다.

 

 

1) 자격조건

- 필수조건 + 선택조건 2개 중 1개

- 필수조건: 관련학과(교육학, 사회복지학, 청소년학) 전공 또는 관련 자격증(사회복지사, 청소년상담사, 청소년지도사, 평생교육사) 소지자

- 선택조건

(1) 4년 이상의 아동 및 청소년대상근무경력+수도권지역에서의 2년 이상의 지역네트워크 활동 경력자

(2) 교육청 근무 교육복지사로서 2년 이상의 경력 또는 학교 근무 교육복지사로서 4년 이상의 경력이 있는 자

 

▶ 저는 사회복지학 전공, 사회복지사 자격증 소지자로 필수조건을 충족했으며, 선택조건으로는 첫번째에 해당되었습니다. 저의 경력은 서울지역교육복지센터 3년 경력과 인천 교육복지우선지원사업 학교 근무 1년 6개월, 총합 4년 6개월이었습니다. 교육복지사 자격조건 외, 인천광역시교육청 공채시험은 채용시험 공고일~면접 시험일까지 본인의 주민등록상 주소가 인천광역시여야 했습니다.

 

 

 

 

2) 지원동기 - 직종을 선택한 이유+응시직종 업무 (300자 이내)

: 학교와 지역기관을 연결하여 다양하고 질 높은 교육복지서비스를 제공하고 싶어 기관에서 근무하는 교육복지사로 지원하였습니다. 사람은 처함 환경과 만나는 사람에 따라 다른 생각을 하고, 다른 행동을 합니다. 가정과 지역기관에서는 조용하지만, 학교에서는 난폭한 행동을 할 수가 있습니다. 그렇기 때문에 학교와 지역기관이 함께 각자가 바라본 시섬을 종합하고, 그에 맞춘 서비스를 제공해야 체계적인 복지서비스를 제공할 수 있습니다. 학교뿐 아니라 지역기관에서도 이러한 교육복지 방향에 맞춰 협력할 수 있도록 체계를 마련하는 일을 하고 싶습니다.

 

▶ 자기소개서 1편, 1편과 동일하게 이번 자기소개서에서도 협력을 강조하였습니다. 그 이유는 교육복지를 하면 할수록 혼자하는 것의 한계를 많이 느꼈기 때문입니다. 사례를 같이 공유하고, 함께 지원계획을 수립하면서 더 좋은 방향을 흘러가는 사례가 늘수록 협력을 중요시 생각되었습니다.

2편 학교근무 교육복지사 자기소개서와 다른 점은 학교라는 체계에서만이 아닌 지역에서의 교육복지가 왜 필요한지에 초점을 맞춰 작성했다는 점입니다. 2편에 대한 내용은 게시물 하단에 링크를 첨부해두겠습니다. 비교하면서 보면 더욱 도움이 될 것입니다.

 

 

 

 

 

 

 

3) 조직적응력 및 문제해결력 - 의견이 다른 사람들과의 갈등을 해결하기 위한 노력 (500자 이내)

: 모든 사람들은 살아온 환경이 다르기 때문에, 각자 생각하고 원하는 것이 다를 수 밖에 없다고 생각합니다. 이러한 생각이 있기에 4가지에 초점을 맞춰 갈등상황을 예방하고 해결하려고 노력합니다. 첫 번째, 시간이 촉박하지 않게 미리 이야기를 하고 준비합니다. 두 번째, 각자의 상황과 생각을 자세하게 공유하고 그렇게 하고 싶은 이유와 원하는 바를 확인합니다. 세 번째, 일정이나 역할 등 어떤 점을 양보할 수 있을지 확인하고 조율합니다. 네 번째, 조율한 내용을 정리하고 공유합니다. 이러한 과정에서도 조율이 어려운 것은 서로 생각하는 시간을 가진 후, 다시 이야기합니다.

 

▶ 갈등과 해결방안에 대한 질문을 하는 이유는 사회 속에서 다른 사람과 어떻게 어울릴 것이냐를 보기 위함이라고 생각합니다. 그리고 여기에 대한 대답 또는 협력이라고 보았습니다. 따라서 다른 사람과 협력을 잘 하기 위해서 제가 하는 행동을 4가지에 맞춰 간단하지만 자세하게 작성하였습니다. 

또한 갈등이 있었던 상황을 구체적으로 작성하기 보다는 해결방안에 초점을 맞춰 작성하였습니다.

 

 

 

4) 자기계발 및 직무적합성 - 부족한 역량과 향상하기 위한 노력

: 저는 다른 사람들에게 부탁하는 것을 어려워합니다. 하지만 교육복지는 혼자하는 것보다는 함께 했을 때 다양한 시각에서 이해할 수 있고, 그에 맞는 서비스를 제공할 수 있습니다. 그렇게 때문에 부탁하는 것이 매우 중요합니다. 그래서 저는 부탁을 잘 하기 위해서 4가지의 행동을 합니다. 첫 번째, 시간적 여유를 가지고 요청합니다. 두 번째, 도움이 필요한 이유를 설명합니다. 세 번째, 요청하는 내용을 알기 쉽게 안내합니다. 네 번째, 상대방이 빠르고 쉽게 협력할 수 있도록 매뉴얼과 양식을 제공합니다. 위와 같이 요청하면 부탁하는 저도 마음이 편하고, 협력하는 상대방의 부담도 줄일 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

▶ 3편의 자기소개서에 나온 3가지 질문 모두 통일성 있게 협력에 초점을 맞춰 작성하였습니다. 또한, 기관근무 교육복지사는 더더욱이나 많은 학교와 지역기관과 소통하며 의견을 취합하는 역할이 중요하다고 생각했습니다. 그래서 저는 이 역할을 잘 하기 위해 한 노력, 노하우를 보여주기 위해 답변을 작성했습니다.

실제로도 이런 노력을 하고 나니, 오히려 나 이외의 다른 사람도 함께 하길 원한다는 사실도 알게 되었고, 귀찮아하고 비협조적인 경우에도 위와 같은 방식으로 차분히 요청하면 최소 필요한 정보는 얻었던 경험도 있어 자기계발에 좋은 예가 되겠다고 생각했습니다.

 

이처럼 지원하고자 하는 직종에서 중요시 보여지는 역할이 무엇일까 고민해보고, 그것을 잘하는 사람이다라는 것을 보여주는 것을 작성해보시길 바랍니다. 여기에서 실제로 극복한 경험, 얻은 노하우를 숫자를 매겨 깔끔하게 정리한다면 더욱 이해하기 좋은 자기소개서가 될 것이라고 생각됩니다.

 

 

 

 

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교육 공무직 시험 자기소개서 2편